OpenStax – ein Portal für Lehrbücher als OER

Die Rice University in Houston/Texas stellt über die Plattform OpenStax, abgestimmt auf die US-amerikanischen Lehrpläne, Lehrbücher online als OER zur Verfügung. OpenStax garantiert dabei, dass alle Bücher von Experten der jeweiligen Fächer verfasst werden und vor ihrer Veröffentlichung, zur Qualitätssicherung, einen Peer-Review-Prozess duchlaufen.

Alle veröffentlichten Materialien stehen unter der CC-BY Lizenz Attribution 4.0 international, das heißt, jeder darf sie:

    Teilen — das Material in jedwedem Format oder Medium vervielfältigen und weiterverbreiten
    Bearbeiten — das Material remixen, verändern und darauf aufbauen und zwar für beliebige Zwecke, sogar kommerziell.

Bedingung ist, dass angemessene Urheber- und Rechteangaben gemacht werden, ein Link zur Lizenz beigefügt und angeben wird, ob Änderungen vorgenommen wurden.

Der Zugriff auf die Bücher erfolgt über die Webseite, von wo aus die Online-Versionen der Lehrbücher direkt zugänglich sind. Es ist zudem möglich, jedes Buch als PDF – oder teilweise auch als EPUB – herunterzuladen, damit stehen die Lehrbücher auch für die Offline-Nutzung zur Verfügung.
Darüber hinaus gibt es die OpenStax-App für iOS und Android, die im Wesentlichen alle Funktionen der Web-Version enthält. Als zusätzliche Option bietet die App bietet noch die Möglichkeit, eigene Notizen anzufertigen und diese zu teilen.

OpenStax ist ein Open Source Produkt, der Code steht öffentlich auf GitHub zur Verfügung.

Amazon Inspire (Beta) für freie Bildungsmaterialien an den Start gegangen

Nach der Ankündigung zum geplanten Start von Amazon Inspire im Februar diesen Jahres, ist das Projekt inzwischen in den USA online gegangen.

In einer Testphase sind nun Lehrende und Institutionen dazu aufgerufen, sich bei der Plattform anzumelden und 5 – 10 Materialien hochzuladen sowie bereits vorhandene Materialien zu bewerten und nachzunutzen.
Die Materialien werden gemäß der Amazon Inspire Nutzungsbedingungen standardmäßig unter Creative Commons Namensnennung 4.0 zur Verfügung stehen. Weitere Lizenzen sollen verfügbar sein.

Wie TechCrunch berichtet, hat die Folger Shakespeare Library – als eine der ersten Institutionen – ihre Materialien auf der Plattform hochgeladen. Mehr als 100 Theatertücke sowie passend dazu Arbeitsmaterialien und Lehreinheiten zu Shakespeares Werk stehen damit über Amazon Inspire frei zur Verfügung.

OER bei Amazon – aber nicht in (Öffentlichen) Bibliotheken?

Heute ist im Blog der Transferstelle für OER zu lesen, dass Amazon mit einer Plattform für freie Lernmaterialien starten wird. Amazon Inspire soll als Beta innerhalb der nächsten 2 – 3 Monate zunächst in den USA in Betrieb gehen.

Neben Funktionen wie einer Suche nach Materialien, Filterung nach Bereichen und Kategorien, Qualitätsbewertung, Reviews und persönlichen Empfehlungen sollen laut EdWeek OER, die auf Amazon Inspire hinzugefügt werden, auch mit Metadaten angereichert werden. Lehrende können auf Amazon Inspire eigene Materialien veröffentlichen, kuratieren und ihre digitalen Schulbibliotheken zur freien Nutzung und Nachnutzung zur Verfügung stellen. Das Angebot wird, so Amazon, kostenlos sein und soll es auch bleiben.

Wie im Blog der Transferstelle OER nebenbei angemerkt, wird eine Plattform, auf der Materialien veröffentlicht, gesammelt, organisiert und vor allem gefunden werden können in Deutschland bislang lediglich als mögliche staatliche Aufgabe diskutiert. In Bibliotheken, deren Aufgabe das Sammeln, Erschließen und Zugänglichmachen von Inhalten ist, wird – bis auf wenige Ausnahmen – bis heute nicht einmal diskutiert, ob OER ein Thema für sie sind oder es sein sollten.

Sie sollten es. Aus guten Gründen, wie ich meine (hier nachzulesen). Öffentliche Bibliotheken können mit OER z.B. innerhalb ihrer Kommune Teil einer lebendigen Bildungsgemeinschaft werden und sich als Lernorte und Bildungspartner am Ort positionieren. Sie können über OER informieren und Akteure im Bildungsumfeld zusammen bringen oder bereits vorhandene Netzwerke unterstützen, um nur ein paar Möglichkeiten zu nennen.