Richtlinien zur Erarbeitung von OER-Policies von der UNESCO

Um Openness als Kultur in Institutionen und Organisationen nachhaltig zu etablieren, kann die Erarbeitung einer Open-Policy hilfreich sein. Die von der UNESCO Ende 2019 veröffentlichten Richtlinien zur Entwicklung von OER-Policies bündeln sich in einem praktisch orientierten Leitfaden, der Ratschläge zur Entwicklung einer OER-Policy gibt. Wir stellen die „Guidelines on the development of open educational resources policies“ vor.

Die Publikation

Die UNESCO-Publikation Guidelines on the development of open educational resources policies bietet Richtlinien und einen systematischen Ansatz zur Entwicklung und Umsetzung einer Policy zu Open Educational Resources (OER) in verschiedenen Kontexten. Unter Verwendung eines sechsstufigen Ansatzes bieten die Richtlinien mehrere Vorlagen und Fragen sowie theoretische Grundlagen und praktische Beispiele, um Regierungen und Experten in Bildungsinstitutionen bei der Entwicklung von Policies zu unterstützen.

Zum Download der Publikation „Guidelines on the development of open educational resources policies“ (derzeit nur auf englisch): https://open-educational-resources.de/wp-content/uploads/UNESCO-Guidelines-on-the-development-of-open-educational-resources-policies.pdf

Weitere Informationen zu OER-Policies

Auf der OER World Map finden sich auch die Einträge aus der Creative Commons OER Policy Registry. Das ermöglicht es, sich ein umfassenderes Bild von allen offenen Bildungsaktivitäten in einem bestimmten Land oder einer bestimmten Region zu machen.

Dieser Text steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Gabi Fahrenkrog für OERinfo – Informationsstelle OER.

Webinar OER-Projekte- und Initiativen in anderen Ländern am 11.11.

Was können wir über Open Education und OER von unseren Nachbarn im Norden lernen? Am Montag, den 11.11.2019 in der Zeit von 13:00 bis 14:00 Uhr präsentieren dazu Vertreter*innen aus Finnland, Schweden und Deutschland, welche Projekte und Initiativen zu OER es bei ihnen derzeit gibt und diskutieren mit dem Publikum Fragen dazu. Wir zeigen, wie man dabei sein kann. – Weitere Informationen auf OER.info.

Dabei sein! – Auftakt der OERinfo Webinar-Reihe zu Open Education und OER in nordeuropäischen Ländern

Um Stand und Perspektiven von Open Education und OER im eigenen Land einordnen zu können, hilft ein Blick hinüber zu den Nachbarn. Was machen andere? Am Dienstag, den 8. Oktober 2019 findet dazu das erste von insgesamt drei OERinfo-Webinaren mit Vertreter*innen aus Finnland, Schweden und Deutschland statt. Wir zeigen, wie man dabei sein und mit den Expert*innen in den Austausch treten kann.

Diese Ankündigung steht sowohl auf deutsch, als auch auf englisch bereit.

Wie man dabei sein kann

Die Zugangsdaten zum Webinar am 8. Oktober 2019 geben wir am gleichen Tag morgens an dieser Stelle hier im Blog und über die Social Media-Kanäle von OERinfo (twitter | facebook) bekannt.

Im Anschluss an das Webinar wird außerdem, ebenfalls hier im Blog, die Aufzeichnung des Webinars zur Verfügung gestellt.

Wer diskutiert?

Moderation: Anja Lorenz (Queen of MOOC Maker at the Institute for Learning Services at the Lübeck University of Applied Sciences)
Chat: Gabi Fahrenkrog (Team OER, Blog Editor OERinfo, Agentur J&K – Jöran und Konsorten, Hamburg, Germany)

Der Ablauf

Geplant ist, dass die Expert*innen zu Beginn des Webinars jeweils eine kurze Einführung in das Thema aus Sicht ihres Landes geben. Die Expert*innen tauschen sich anschließend miteinander zum jeweiligen Thema aus und diskutieren die Ähnlichkeiten und Unterschiede in den einzelnen Ländern. Teilnehmende haben die Möglichkeit, per Chat Fragen an die Runde zu richten, die in einem Q&A im letzten Drittel des Webinars beantwortet werden.

Start of the OERinfo webinar series on Open Education and OER in Northern European countries

In order to classify the status and perspectives of Open Education and OER in one’s own country, it is helpful to take a look at the neighbours. What do others do? The first of a total of three OERinfo webinars with representatives from Finland, Sweden, and Germany will take place on Tuesday, 8 October 2019. We explain how to participate and exchange ideas with the experts.

How to participate

The access data for the webinar on 8 October 2019 will be published on the same day in the morning here on the blog and via the social media channels of OERinfo (twitter | facebook).

Afterwards, the recording of the webinar will be made available here on the blog.

The webinars

In the beginning of each webinar the experts will give a brief introduction to the topic from the perspective of their country. The experts will then share their views on the respective topic to discuss the similarities and differences of the countries involved. Participants have the opportunity to ask questions via chat, which will be answered in the last third of the webinar.

The access data for the individual events will be announced on the day of the webinar via the blog and via OERinfo’s social media channels (twitter | facebook).

There will also be recordings of all three webinars, which will then be made available here.

The experts

Moderation: Anja Lorenz (Queen of MOOC Maker at the Institute for Learning Services at the Lübeck University of Applied Sciences)
Chat: Gabi Fahrenkrog (Team OER, Blog Editor OERinfo, Agentur J&K – Jöran und Konsorten, Hamburg, Germany)

Dieser Text steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Gabi Fahrenkrog für OERinfo – Informationsstelle OER.